ENG

"საქართველოს მედიატორთა ასოციაციის" თავმჯდომარემ ირაკლი ყანდაშვილმა გაცნობითი შეხვედრა გამართა გრიგოლ რობაქიძის სახელობის უნივერსიტეტის სტუდენტებთან.

სსიპ ,,საქართველოს მედიატორთა ასოციაციასა" და გრიგოლ რობაქიძის სახელობის უნივერსიტეტს შორის გაფორმებული მემორანდუმის ფარგლებში ასოციაციის თავმჯდომარემ ირაკლი ყანდაშვილმა გაცნობითი შეხვედრა გამართა გრიგოლ რობაქიძის სახელობის უნივერსიტეტის სტუდენტებთან.
შეხვედრაზე ასოციაციის თავმჯდომარემ ირაკლი ყანდაშვილმა სტუდენტებს გააცნო საქართველოში მიმდინარე მედიაციის პროცესი, როგორც დავის რეგულირების ახალი მექანიზმის როლი და მნიშვნელობა თანამედროვე საზოგადოებაში, ასევე ისაუბრა სავალდებულო სასწავლო დისციპლინის სტატუსით დამკვიდრებულ, მედიაციის სასწავლო კურსის მნიშვნელობაზე სტუდენტებისთვის.
შეგახსენებთ, რომ გრიგოლ რობაქიძის სახელობის უნივერსიტეტმა მემორანდუმის ფარგლებში სამართლის აკრედიტირებულ საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამაში, სავალდებულო სასწავლო დისციპლინის სტატუსით დამკვიდრდა, მედიაციის სასწავლო კურსი.
აღსანიშნავია, რომ „საქართველოს მედიატორთა ასოციაციისთვის“ ერთ-ერთ მნიშვნელოვან პრიორიტეტს წარმოადგენს ახალგაზრდა თაობასთან აქტიური თანამშრომლობა. ასოციაცია მზად არის ხელი შეუწყოს და დაეხმაროს მედიაციით დაინტერესებულ ახალგაზრდებს.
_back
_Other news

შეხვედრა ეთნიკური უმცირესობის წარმომადგენლებთან „სცადე მედიაცია“

საქართველოს მედიატორთა ასოციაციამ, გაეროს განვითარების პროგრამისა (UNDP) და გერმანიის მხარდაჭერით, პროექტის „კანონის უზენაესობისა და მართლმსაჯულებაზე ხელმისაწვდომობის გაუმჯობესება ყველასთვის“ ფარგლებში, თბილისში ეთნიკური უმცირესობის წარმომადგენლებთან შეხვედრა „სცადე მედიაცია“ გამართა.

შეხვედრა გორის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუდენტებთან

საქართველოს მედიატორთა ასოციაცია, გაეროს განვითარების პროგრამის მხარდაჭერით, აგრძელებს მედიაციის შესახებ ცნობიერების ამაღლების კამპანიას სხვადასხვა უნივერსიტეტის ბაზაზე.

ტრენინგი ემოციური ინტელექტი მედიატორებისთვის

საქართველოს მედიატორთა ასოციაციამ, გაეროს განვითარების პროგრამის „კანონის უზენაესობისა და მართლმსაჯულებაზე ხელმისაწვდომობის გაუმჯობესება ყველასთვის“ პროექტის მხარდაჭერით, ასოციაციის წევრებისთვის გამართა ტრენინგი “ემოციური ინტელექტი მედიატორებისთვის”