GEO

School of Law and Competition in Mediation

With the support of the Mediators Association of Georgia and the European Law Students Association (ELSA Georgia) an event were held School of Law and Competition in Mediation in mediation.

The purpose of the project is to enhance both theoretical and practical knowledge related to mediation among the law students and the young lawyers.
35 best participants were selected in the project, who were actively involved in the lecture process for a week.

Issues to be discussed:
  1. The alternative ways of resolving of disputes; The essence and importance of mediation; the comparative advantage of mediation over other alternative methods of the dispute resolution;
  2. Ethical foundations and principles of mediation; the importance of mediation in development of Georgian Law, Georgian Law “on Mediation”.
  3. Mediation process (opening, preparation, negotiation);
  4. Participating parties in mediation, the role of the mediator in the mediation process;
  5. Forms of mediation production;
  6. Appropriate verbal communication through mediation, confidence building, active listening techniques, sharing emotions.
 
Upon graduating from law school, participants were divided into groups of 3 and are currently preparing for a mediation competition.
Back
Other news

მედიაციის პრაქტიკული გზამკვლევი

საქართველოს მედიატორთა ასოციაციამ, გერმანიის მთავრობისა და გაეროს განვითარების პროგრამის (UNDP) მხარდაჭერით, „კანონის უზენაესობისა და მართლმსაჯულებაზე ხელმისაწვდომობის გაზრდის“ პროექტის ფარგლებში შეიმუშავა მედიაციის პრაქტიკული გზამკვლევი.

2026 წლის 21 ივნისს გაიმართება სსიპ „საქართველოს მედიატორთა ასოციაციის“ საერთოო კრება

2026 წლის 21 ივნისს გაიმართება სსიპ „საქართველოს მედიატორთა ასოციაციის“ საერთოო კრება

ტრენინგი ასოციაციის ეთიკის კომისიის წევრებისთვის

საქართველოს მედიატორთა ასოციაციამ ევროპის საბჭოს მხარდაჭერით, პროექტის „სასამართლოს მენეჯმენტის მოდერნიზების შემდგომი ხელშეწყობა საქართველოში“ ფარგლებში, ასოციაციის ეთიკის კომისიის წევრებისთვის გამართა ტრენინგი თემაზე „მედიატორთა ეთიკური სტანდარტები და დისციპლინური პასუხისმგებლობა“